小学数学教学反思 3篇

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【基本介绍】

教学反思需要跳出自我， 反思自我。 所谓跳出自我就是经常地开展听课交流， 研究别人的教学长处， 他山之石， 可以攻玉， 通过学习比较， 找出理念上的差距， 解析手段、方法上的差异， 从而提升自己。 当然， 无论是运用行动研究法还是比较法， 我们都需要学习先进的教育教学理论， 提高自己的理论水平， 达到“会当凌绝顶， 一览众山小”的境界。